国际交流学院始终将师资队伍建设与教学改革作为核心工作，对本次赛事给予高度重视。赛事启动后，学院第一时间统筹部署，精准解读赛制规则，广泛动员骨干教师参与，并组建专项指导小组，通过多轮院内研讨、模拟演练与集中打磨，最终确定王兵兵教学团队代表学院出征。
备赛期间，团队成员秉持精益求精的态度，围绕赛事主题深度挖掘教材中的课程思政元素，结合校情学情反复打磨教学设计方案。从教学目标设定到教学流程优化，从数字技术融合到评价体系构建，团队历经数十次研讨修改，最终形成 “语言强基、育人铸魂；数智赋能、教学添翼；专业导向、特色融合；多元评价、科学助力” 的鲜明教学理念。
决赛现场，团队展现出极强的协作默契与专业素养。5 分钟说课环节，团队负责人王兵兵条理清晰地呈现教学理念、设计思路与实施路径，凸显教学创新性；15 分钟讲课环节，主讲教师李溢众以产出导向法为核心，融合数字技术搭建智慧化课堂，通过精准大数据支撑实现教学效能最大化，在数据写作模块聚焦 “讲好中国故事”，引导学生以数据分析具象化展现中国发展成果，彰显课程思政育人实效；现场问答环节，面对评委提问从容应答，两位教师精准阐释教学设计背后的理论支撑与实践逻辑，充分展现扎实的专业功底与教学思辨能力。
团队负责人 王兵兵
主讲教师 李溢众
此次获奖是国际交流学院深耕教学改革、强化师资建设的重要成果，更是学校 “开放式国际化” 办学特色的生动彰显。未来，国际交流学院将持续以依托各类高端教学赛事与学术活动，搭建教师专业成长平台，赋能教师教学创新能力提升，为学校高质量发展注入更强劲动力。
外研社“教学之星”大赛创办于2013年，是面向全国高校外语教师的大型公益赛事。大赛以引领教学发展、创新教学理念、交流教学方法为宗旨，以专业水准、规范流程、科学评价为原则，以多语种、多层次、多模式为特色，在全国高校外语教育领域广受认可，被连续列入中国高等教育学会“全国普通高校教师教学发展指数”。
