内化学习 精准分享

本次讲座团队由武婧琦、李时成、王宇三位教师组成，团队教师认真完成由湖北大学周红兵教授主讲的《教师语言艺术与课堂表达训练营》课程的学习。课程从语言学和教育学角度分析教师语言特征，阐释理想的、受学生欢迎的课堂表达形式；逐一演示课堂不同阶段的语言艺术，分享如何用声音和肢体语言来强调课堂表达的效果。团队教师经过学习内化，将课程内容与大学外语课程特点、思政育人目标、教学内容相结合，旨在构建适用于吉林动画学院大学外语教学的课堂语言艺术形式，提升和规范化外语教师课堂语言，优化课堂教学质量。

共享经验 互动交流

讲座分为传道篇、授业篇、解惑篇，以课堂语言特点及要求为基本内容，以哈贝马斯沟通理论、支架式教学理论为理论依据，并结合课程思政背景，讲座团队将课程内容与中国古文中传统的师者形象相结合，通过大量案例分析，从使用语言、音量音调、肢体语言等多角度与内容，启发教学，并进行适时互动，分享授课经验，讲座氛围轻松活跃。

主讲教师：武婧琦、王宇、李时成（从左至右）

讲座后，国际交流学院常务副院长陈俊总结了此次讲座的实践意义，并表示讲座内容有价值、教师有潜力，同时指出教师语言艺术对日常教学的重要性，针对讲座内容提出了独到的见解，并鼓励教师不断提升教师知识内涵及人格魅力，成为走进学生内心的师者。